Telefon: 044 261 04 41

HÖREN  -  ZUHÖREN - DAZUGEHÖREN

Mail: tomatis.zuerich@yahoo.com  

Aufmerksamkeit - Konzentration - Gedächtnis - Lernen in Schule und Beruf

Ich suche mit Ihnen Wege, diese Bereiche zu entwickeln und Schwierigkeiten zu beheben. Der erste Schritt besteht in einem Horchtest. Er zeigt, wo Handlungsbedarf besteht und informiert über mögliche Hilfen. 

Termine für einen Horchtest:  044 261 04 41       Ich freue mich auf Ihren Anruf.   

Öffnungszeiten: Montag - Freitag nach Vereinbarung 

Tomatis Horchtraining:  Hören - Zuhören - Dazugehören:

Horchen, Zuhören, Aufmerksamkeit und Konzentration sind  notwendige Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen.

Tomatis-Methode, Horchtraining nach A. Tomatis

Die Tomatis-Methode ist ein Therapiekonzept, das vom französischen Ohrenarzt Alfred Tomatis entwickelt wurde, um die Horchfähigkeit zu fördern und Probleme mit Aufmerksamkeit, Konzentration und Gedächtnis und die daraus folgenden Schwierigkeiten und Störungen zu beheben.

Weitere Informationen: http://www.atomatis.com/

Horchtraining nach A. Tomatis für Kinder, Jugendliche und Erwachsene:

• fördert Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Konzentration
• entwickelt und verstärkt Arbeits-und Lernmotivation
• bearbeitet Hörverarbeitungsprobleme, Fehlhörigkeit
• unterstützt bei Lärmüberempfindlichket
• bietet Hilfe an bei Entwicklungs- und Spracherwerbsverzögerungen
• stärkt bei grosser Ermüdbarkeit und Energiemangel
• ebnet Wege beim Erlernen einer Fremdsprache (Fremdsprachenintegration)

Ihr Partner beim Horchtraining:  Dr. Heinz Grubenmann

Ausbildung: Studium Sprachwissenschaften, Psychologie und Pädagogik an den Universitäten Zürich, Paris IV, Madrid; Ausbildung in Audio-Psycho-Phonologie am Centre Tomatis in Paris unter Leitung von Prof. Dr. Alfred Tomatis, Diplom 1994.

Weiterbildung: Nachdiplomstudien in analytischer Psychologie am C.G. Jung-Institut Zürich und in Neurolinguistik an den Universitäten Zürich und Bern.

Berufstätigkeit: Langjährige Tätigkeit als Gymnasiallehrer im In- und Ausland.              

                         1995 Eröffnung des Tomatis-Instituts Zürich.

Pädagogische Zusammenarbeit mit dem Lernatelier tandem:  www.tagesschuletandem.ch

Das Lernatelier Tandem ist ein ganzheitlicher Lernort für PrimarschülerInnen mit Teilleistungsstärken und -schwächen.

Motto: Die besten Seiten von jedem Kind entdecken und entwickeln, seine Schwächen eingrenzen und Lücken beheben.

Literatur zur Tomatis-Methode:

• Tomatis A. (2000) Der Klang des Lebens: Vorgeburtliche Kommunikation. rororo Tb
• Leupold R. (2004) Zentrale Hörwahrnehmungs-Störungen. Verlag modernes lernen.
• Sollier Pierre (2005) Listening for Wellness. An Introduction to the Tomatis Method. The Mozart Center Press, Walnut Creek, CA, 94598, U.S.A.
• Dumas de la Roque Patrick (2007) L'écoute c'est la vie. Éditions Jouvence.
• Beckedorf/Müller (2010) Von der Resonanz zur Bindung. Ulrich Leutner Verlag.

Links:

http://www.a-p-p.ch/       Schweizerischer Berufsverband für Audio-Psycho-Phonologie nach  Tomatis

http://www.avws.de/       Auditive Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörung.